Titel: Materialien zu einer Wortschatzstudie mit fortgeschrittenen Lernern im Lateinunterricht (Cicero) Autor: Beyer, Andrea Repositorium: Zenodo DOI: 10.5281/zenodo.3751215 Jahr: 2020 Bemerkungen: ergänzt durch Pre-/Posttest und Testdaten Materialien Unterrichtsmaterial DOI (engl.): 10.5281/zenodo.3751196 Die Unterrichtsmaterialien enthalten eine gekürzte lateinische Textfassung von Cicero Ad Quintum fratrem I,1 aufbereitet für Lernende der Mittelstufe (z.B. mit Vokabelhilfen, Einleitung etc.) und zehn Seiten explizite Wortschatzübungen, die auf diesen Text und einen spezifischen Kernwortschatz (die häufigsten 500 Wörter des sogenannten Bamberger Grundwortschatzes: Adeo) zugeschnitten sind. Die Interventionsstudie (Pretest, Unterrichtsmaterial, Posttest) wurde über einen Zeitraum von 4 bis 6 Wochen an zwei Berliner Gymnasien durchgeführt (2018-2019). Hinweis: In den Studien wird Wortschatzkompetenz in einem weiten Sinne verstanden und bezieht sich auf das Speichern und Abrufen aus dem mentalen Lexikon (d.h. verschiedene Wortebenen: Form, Funktion, Konzept). Pre- und Posttest DOI (dt.): 10.5281/zenodo.3752571 DOI (engl.): 10.5281/zenodo.3752556 Testdaten DOI: 10.5281/zenodo.3783475