Titel: Politisches Handeln analysieren - Ciceros Pro Marcello Autor: Beyer, Andrea Zeitschrift: LGNRW (Latein und Griechisch in Nordrhein-Westfalen) ISSN: 2700-3531 Jahrgang: 4 Heftnummer: 1 DOI: Jahr: 2023 Seiten: 6-13 Bemerkungen: -- Einleitung Der folgende Beitrag gliedert sich in zwei Abschnitte: Im ersten Abschnitt wird Demokratiebildung als Teil des Bildungsauftrages von Schule erläutert und in Beziehung zum Lateinunterricht (LU) gesetzt. Im zweiten Abschnitt wird an dem als Lernaufgabe konzipiertem Unterrichtsvorhaben „Überzeugend kommunizieren – Welche Strategien der Einflussnahme nutzt Cicero in seiner Rede Pro Marcello?“ gezeigt, wie Demokratiebildung in den LU integriert werden kann. [...]